Actividad Nº 100
Juego con mis tesoros, piedritas, canicas, fichas o semillas…
Utilizando un recipiente reciclado, juego a introducir 10 tesoros y a sacar unos cuantos para PENSAR cuantos quedaron dentro de él sin verlos y sin contarlos. No importa que te equivoques, poco a poco buscarás estrategias para resolverlo.
Por ejemplo: Guardo 10 y saco 4… y pienso ¿Cuántos quedaron dentro? 6.
Saco los objetos y verifico.
De la misma manera, te invito a hacerlo guardando y diez y sacando:
- 7
- 5
- 2
- 9
Por favor, escribe las respuestas en tu cuaderno de cuadritos y envía una foto. Sería maravilloso un video haciendo cuentas.
Actividad Nº 101
Imagino a mi nueva maestra de primero...
Te invito a cerrar los ojos para imaginar a tu nueva maestra, para ello puedes responder en tu mente las siguientes preguntas:
¿Cómo será su cabello?
¿Cómo será su voz?
¿Qué será lo que más le gusta?
¿De qué color será su vestido favorito?
Luego, saca una hoja o cartulina y dibújala así como la pensaste. Luego, coloréala y escribe tres cualidades o características que desearías en tu nueva maestra. También, puedes dibujarle algo lindo (corazones, flores, soles, arco iris, etc.).
Recuerda enviar una buena foto de tu producción para que la profesora Mayerlin se la comparta el jueves en nuestro encuentro.
Actividad Nº 102
Encuentro sincrónico "Mi nueva maestra"
1. Saludo con la canción "Hola profesora"
2. Aparición y presentación de la nueva maestra
3. Compartir las producciones de los niños y niñas en las que expresan como imaginan a su nueva maestra.
4. Entrega pedagógica
5. Despedida con la canción "Chao, bye, bye, adios, adios".
Actividad Nº 103
Juego
con mi plastilina y adivino el número misterioso…
Hago 20 buñuelos o arepitas o deditos con mi plastilina y los cuento.
Luego, elaboro tarjetitas con los números del 0 al 10 y los guardo en una bolsa para jugar con alguien de mi familia: el niño o niña los saca uno a uno y dice como se llaman.
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